“政治学原理”教学大纲(2007最新修订)

 

课程编码:03123001-002

课程名称:政治学原理

英文名称:Politics Theory

开课学期:1-2

学时/学分:96/6

课程类型:基础课

开课专业:政治学专业、行政管理学专业本科生

选用教材:《政治学原理》(第二版),王惠岩 主编,高等教育出版社,20062月 。

主要参考书:

1、《政治学基础》 (第二版)王浦劬 主编,北京大学出版社,200601

2、《新政治学概要》 (第二版)王邦佐 主编,复旦大学出版社,200608

3、《政治学原理》 景跃进 张小劲 主编,中国人民大学出版社,2006年02月。

4、《政治学》[] 海伍德 著,中国人民大学出版社,200606

执笔人:齐宝江 

 

一、课程性质、目的与任务

“政治学原理”课程是行政学院自1983年建立(前身是政治学系)以来重点发展的教学精品课程,也是政治学专业(隶属法学学科)和行政管理学专业(隶属管理学科)首要的必须课程。本课程为政治学专业其他课程的学习提供了理论基础,是学生接受学术训练、培养专业思维的基础课程。

通过本课程的学习,学生应当系统掌握政治学的基本概念、范畴和原理,特别是马克思主义政治学的基本理论和方法论,同时初步涉及对西方政治学基本问题的理解,能够在比较当中解读当代中国政治现象,培养从专业角度思考政治问题的能力。

 

二、教学基本要求:

1、全面了解政治学的基本概念、范畴和原理,学会用政治学的学术话语表达和分析政治现象。

2、系统掌握马克思主义政治学的基本理论,能够运用这些理论解释和分析当代中国社会政治问题。

3、逐步培养马克思主义政治学与西方政治理论的比较与鉴别能力。

 

三、各章节内容及学时分配

第 一 章 绪论                       16学时)

第 二 章 国家与阶级                 10学时)

第 三 章 国家的历史类型及其更替     4学时)

第 四 章 资本主义国家               6学时)

第 五 章 社会主义国家               6学时)

第 六 章 国家形式                   6学时)

第 七 章 国家机构                   6学时)

第 八 章 国家与民族                 6学时)

第 九 章 国家与宗教                 4学时)

第 十 章 政党和政党制度             6学时)

第十一章 政治团体                   4学时)

第十二章 政治文化                   6学时)

第十三章 政治发展                   6学时)

第十四章 中国的政治文明             6学时)

第十五章 国际政治                   4学时)


 

 

第一章    论(16学时)

教学目的与要求

本章主要介绍学习政治学(特别是马克思主义政治学)首先必须掌握的基础知识。通过对于人类历史上曾经出现的各种关于政治的观点的比较分析,运用马克思主义的立场、观点和方法,对什么是政治、什么是政治学作了系统的解释和说明,同时,对于政治学的研究对象、发展历程等内容也作了概括性的介绍。

 

教学内容

第一节  政治学的研究对象

一、政治的含义

二、政治学的研究对象

三、政治学的研究范围

四、政治学与其相关学科的关系

第二节  政治学的历史发展

一、中国古代政治学和西方政治学的历史演变

二、马克思主义政治学的形成和发展

第三节  政治学的研究方法

一、政治学的研究方法

二、学习和研究政治学的意义

 

考核要求

了解:人类历史上关于政治的几种基本看法;西方和中国政治学的发展历程

理解:政治学的对象和范围

掌握:马克思主义的政治观

 

 

第二章  国家与阶级(10学时)

教学目的与要求

使学生懂得国家是人类社会最根本的政治现象,研究国家,最重要的是要说明国家的起源、国家的本质和国家的消亡等一些最基本的问题,只有将国家与阶级联系在一起研究,才能准确、科学地说明国家的起源、本质和消亡问题。

 

教学内容

第一节  国家的起源

一、原始氏族公社制度

二、国家的产生及其与氏族组织的区别

三、剥削阶级思想家关于国家起源的理论

第二节  国家的本质与职能

一、马克思主义关于国家的定义

二、国家权力

三、国家的基本职能

第三节  国家的消亡

一、国家消亡的历史必然性

二、国家消亡的条件与途径

 

考核要求

了解:非马克思主义关于国家起源的基本观点;

理解:马克思主义的国家起源理论、国家本质理论、国家职能理论和国家消亡理论

掌握:马克思主义国家观;运用马克思主义国家学说的基本理论说明我国革命和建设问题。

 

 

第三章  国家的历史类型及其更替(4学时)

教学目的与要求

本章主要介绍国家历史类型的含义、基本划分标准,以及国家历史类型更替的规律和方式,并对作为国家历史类型之一的奴隶制国家和封建制国家的本质和特征进行了梳理。

 

教学内容

第一节  国家的历史类型

一、国家历史类型的含义

二、划分国家历史类型的基本标准

第二节  国家历史类型的更替

一、国家历史类型的更替规律

二、国家历史类型的更替方式

第三节  古代国家的历史类型概述

一、奴隶制国家

二、封建制国家

 

考核要求

了解:非马克思主义的国家类型观点;奴隶制国家、封建制国家的基本特点

理解:国家历史类型的含义;资本主义国家的本质;资本主义国家在不同时期的特征

掌握:新型民主和新型专政

 

 

第四章  资本主义国家(6学时)

教学目的与要求

通过本章学习,使学生学会运用历史唯物主义的基本观点分析资本主义国家的历史作用、本质、基本矛盾和发展过程,正确认识资本主义国家现象。

 

教学内容

第一节  资本主义国家的本质特征

一、资本主义国家的产生

二、资本主义国家的本质特征

第二节  资本主义国家的发展

一、自由资本主义国家

二、垄断资本主义国家

 

考核要求

了解:资本主义国家产生的历史背景

理解:资本主义国家的本质;资本主义国家的职能

掌握:自由资本主义国家、垄断资本主义国家和福利国家的区别与联系

 

第五章  社会主义国家(6学时)

教学目的与要求

通过本章学习,使学生深刻理解社会主义国家产生的历史前提、建立途径、国家本质和国家职能等问题。

教学内容

第一节  社会主义国家的建立

一、社会主义国家建立的历史前提

二、社会主义国家是对于资本主义国家的否定

第二节 社会主义国家的本质及其历史地位

一、新型的民主与新型的专政

二、社会主义国家的特征

三、社会主义国家的历史作用和地位

 

考核要求

了解:社会主义国家建立的历史背景

理解:社会主义国家取代资本主义国家的历史必然性

掌握:社会主义新型民主与新型专政

 

 

第六章  国家形式(6学时)

教学目的与要求

通过本章学习,使学生了解国家形式的含义及国家形式的三个方面,即政体、国家结构和政治体制的具体内容,掌握社会主义国家与剥削阶级国家在国家形式方面的差异。

 

教学内容

第一节  国家形式的含义及其基本内容

一、国家形式的含义

二、国家形式的基本内容

三、国体与政体的关系

第二节  国家政权组织形式──政体

一、政体的划分标准

二、剥削阶级国家政权组织形式

三、社会主义国家政权组织形式

第三节 国家结构形式

一、国家结构的含义

二、我国的国家结构形式

 

考核要求

了解:国家形式的涵义;国家结构形式的涵义;马克思主义关于社会主义国家政体形式的论断

理解:国体与政体的关系;基本概念(君主制、共和制、议会制、总统制、单一制、复合制、邦联制、联邦制)

掌握:我国人民代表大会制度的根本特征;我国的单一制国家结构形式

 

 

第七章  国家机构(6学时)

教学目的与要求

通过本章学习,了解国家机构的基本概念和一般问题,对比资本主义和社会主义在国家机构组织原则方面的区别,体会国家机构作为实现阶级统治的工具体系的涵义。

 

教学内容

第一节  国家机构的概念和一般问题

一、国家机构的含义

二、国家机构的一般原理

第二节  资本主义国家的国家机构

一、分权制衡──资本主义国家机构的组织原则

二、主要国家机关

第三节  社会主义国家的国家机构

一、民主集中制──社会主义国家机构的组织原则

二、主要国家机关

 

考核要求

了解:西方国家立法机关的地位及其演变;西方国家的违宪审查制度

理解:国家机构的涵义;国家元首、立法机关、行政机关、司法机关等国家机关的特征;

掌握:三权分立、议行合一、民主集中制的内涵。

 

 

第八章  国家与民族(6学时)

教学目的与要求

本章以历史唯物主义的分析视角,通过透视民族的特征及民族的历史发展过程,使学生掌握扎实的理解民族问题的基础知识,同时也对资本主义社会、社会主义两种制度下的民族状况和民族政策有个粗略的了解。

 

教学内容

第一节  民族问题在国家政治生活中的地位

一、民族的一般特征和历史发展

二、民族问题是社会政治总问题的一部分

三、民族自决权与国家结构

第二节  资本主义国家的民族问题

一、资产阶级民族国家的形成

二、资产阶级民族主义和民族政策

第三节  社会主义国家的民族问题

一、马克思主义的民族平等理论

二、社会主义国家解决民族问题的基本任务和原则

三、中国的民族区域自治

 

考核要求

了解:民族的定义

理解:民族问题的涵义和实质;社会政治总问题的涵义

掌握:民族自决权的行使条件;运用马克思主义的民族观点分析和说明当前我国的民族问题;

 

 

第九章  国家与宗教(4学时)

教学目的与要求

通过本章教学,使学生了解宗教的概念以及对于现代社会的重要意义,理解宗教在社会主义国家长期存在的理由,理解社会主义国家中宗教的特征以及社会主义国家中宗教作用的二重性,掌握社会主义国家的宗教政策。

 

教学内容

第一节  宗教的本质及其与国家的关系

一、宗教的起源与本质

二、宗教的政治作用

三、国家与宗教的关系模式

第二节  资本主义国家与宗教

一、欧洲早期国家与宗教的关系

二、近现代资本主义国家与宗教的关系

三、当代资本主义国家中宗教的特征

第三节  社会主义国家与宗教

一、宗教在社会主义国家中将长期存在

二、社会主义国家中宗教的特征

三、社会主义国家中宗教作用的二重性

四、社会主义国家的宗教政策

 

考核要求:

了解:宗教的起源

理解:宗教的本质;宗教与政治的关系

掌握:社会主义国家的宗教政策

 

 

第十章  政党和政党制度(6学时)

教学目的与要求

本通过本章教学,使学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法,分析政党现象,理解政党制度的特征、分类和功能,同时,对资本主义国家和社会主义国家的政党制度的产生、发展、基本特征、地位和作用、类型等基础知识也有一个基本的了解。

 

教学内容

第一节  政党的概念

一、政党的定义

二、政党的特征

三、政党的分类

四、政党的功能

第二节  资本主义国家的政党和政党制度

一、资产阶级政党的产生和特征

二、资产阶级政党在国家政权中的地位和作用

三、资本主义国家政党制度的类型

第三节  社会主义国家的政党和政党制度

一、无产阶级政党的产生和特征

二、无产阶级政党在国家政权中的地位和作用

三、社会主义国家政党制度的类型

 

考核要求

了解:现代政党和政党制度的兴起

理解:政党和政党制度的涵义

掌握:当代西方国家政党制度的最新变化;当代中国政党制度的特征

 

 

第十一章  政治团体(4学时)

教学目的与要求

通过本章教学,使学生了解政治团体的涵义及相关的理论与实践,学会运用阶级与历史的分析方法,分析西方资本主义国家政治体系中的压力集团等诸多问题;同时,综合理解政党问题、民主问题和政治发展问题,拓展学生的学术视野。

 

教学内容

第一节  政治团体的含义

一、政治团体的定义

二、政治团体的特征

第二节  西方国家的压力集团

一、压力集团产生的原因和背景

二、压力集团的院外活动

三、集团政治与现代西方政治的发展

第三节  社会主义国家的政治团体

一、社会主义国家政治团体的性质和特征

二、社会主义国家政治团体的地位与作用

三、社会主义国家政治团体的发展

 

考核要求

了解:政治团体的定义;西方国家压力集团产生的背景

理解:西方国家集团政治与现代西方政治的发展

掌握:社会主义国家政治团体的地位、作用与发展

 

 

第十二章  政治文化(6学时)

教学目的与要求

本章主要介绍政治文化的概念、政治文化的类型与结构、以及政治社会化等主要内容。通过本章教学,使学生对于政治价值观念、政治认知、政治情感和政治态度的文化和心理等因素的形成过程及其在政治生活中的作用有一个基本的了解,同时培养学生从政治文化视角分析社会政治现象的能力。

 

教学内容

第一节  政治文化的含义及功能

一、政治文化的含义

二、政治文化的功能

第二节  政治文化的类型和结构

一、政治文化的类型划分

二、政治文化的结构

第三节  政治社会化

一、政治文化与政治社会化的关系

二、政治社会化的途径与方法

三、坚持我国社会主义政治文化的正确方向

 

考核要求

了解:阿尔蒙德关于“政治文化”的基本观点;西方学者对政治文化类型的划分

理解:马克思主义政治学对政治文化概念的理解;政治社会化的涵义

掌握:政治文化的结构和功能

 

 

第十三章  政治发展(6学时)

教学目的与要求

通过本章教学,使学生首先从内容和实质上对西方政治学的政治发展观和马克思主义的政治发展观进行了比较分析;其次,系统地理解政治发展的两条主要途径——政治革命与政治改革;最后,掌握政治发展的未来趋势。

 

教学内容

第一节  政治发展的实质与内容

一、西方政治学的政治发展观

二、马克思主义的政治发展现

第二节  政治发展的基本途径

一、政治革命

二、政治改革

第三节  政治发展的未来趋势

一、社会主义革命是政治发展的必然产物

二、民主政治是政治发展的基本目标

三、政治改革是社会主义政治发展的基本途径

四、政治消亡是政治发展的最终归宿

 

考核要求

了解:西方政治学的政治发展观

理解:马克思主义的政治发展观;政治革命与政治改革的涵义

掌握:政治改革是社会主义政治发展的基本途径;民主政治是政治发展的基本目标

 

 

 

第十四章  中国的政治文明(6学时)

教学目的与要求

通过本章教学,使学生了解党的十五大以来党和国家对于社会主义国家建设和治国方略方面的重要调整,理解坚持和推进依法治国、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明,是全面建设现代化社会的一项重要任务,是对世界社会主义运动理论的重大创新,是中华民族对人类文明发展做出的重要贡献。

教学内容

第一节  中国政治文明发展的历史逻辑

一、传统政治文明的现代转型

二、社会主义政治文明的萌蘖及其当代发展

第二节  社会主义政治文明的理论内涵

一、马克思主义政治文明观

二、社会主义政治文明的实践形态

三、社会主义政治文明的基本特征

第三节  当代中国政治文明的制度建设

一、依法治国是社会主义政治文明的制度形式

二、民主政治是社会主义政治文明的制度内核

考核要求

了解:传统政治文明的现代转型

理解:社会主义政治文明的理论内涵

掌握:依法治国是社会主义政治文明的制度形式;民主政治是社会主义政治文明的制度内核

 

第十五章  国际政治(4学时)

教学目的与要求

通过本章的学习,使学生掌握国际政治的基本含义,认识主权国家在国际政治中的重要意义,了解国际政治基本准则和国际政治格局,以及经济全球化趋势下国际政治发展的新规律。

 

教学内容

第一节  国际政治的含义

一、国际政治的含义

二、国际政治与国内政治的联系与区别

第二节  国际政治的行为主体

一、主权国家

二、国际组织

三、其他国际政治行为主体

第三节  国际政治基本准则

一、国际政治基本准则

二、国际法

第四节 国际政治格局

一、国际政治格局

二、国际政治格局的形成和发展

第五节 经济全球化与国际政治

一、经济全球化的含义

二、经济全球化与国际政治

 

考核要求

了解:国际政治的含义;国际政治与国内政治的联系与区别;国际政治的各类行为主体;国际政治格局的形成与发展

理解:国际政治基本准则

掌握:经济全球化对国际政治的影响